بایگانی مطالب

استفاده از Item Response Theory در گام ارزیابی
محمدجواد امیرزاده
28 اسفند 1403

استفاده از Item Response Theory در گام ارزیابی

ارزیابی یکی از مهم‌ترین مراحل در فرآیند سنجش توانایی‌ها و دانش افراد است. در سال‌های اخیر، استفاده از روش‌های پیشرفته آماری مانند نظریه پاسخ آیتم (IRT) به عنوان یک ابزار قدرتمند در تحلیل و بهبود کیفیت ارزیابی‌ها مورد توجه قرار گرفته است. این نظریه با تمرکز بر رابطه بین پاسخ‌های افراد و ویژگی‌های آیتم‌های آزمون، […]

ادامه مطلب
ارزیابی تطبیق‌یافته
محمدجواد امیرزاده
27 اسفند 1403

ارزیابی تطبیق‌یافته

گام ارزیابی در فرایند آموزش: اهمیت و تطبیق‌پذیری یکی از مهم‌ترین مراحل در فرایند آموزش، ارزیابی یادگیرندگان است. این مرحله از آن جهت اهمیت دارد که میزان یادگیری فرد را اندازه‌گیری می‌کند و در واقع به ما کمک می‌کند تا بفهمیم دانش‌آموزان در کدام مباحث با مشکل روبه‌رو هستند و به اصلاح آن‌ها نیاز دارند. […]

ادامه مطلب
چگونه اعتبار یک مقاله علمی را ارزیابی کنیم؟
احسان دبیدیان
26 اسفند 1403

چگونه اعتبار یک مقاله علمی را ارزیابی کنیم؟

برای تشخیص میزان ارزش و اعتبار یک مقاله علمی، باید به چند معیار کلیدی توجه کرد. در ادامه، نکات مهمی که می‌توانند در این ارزیابی مؤثر باشند را بررسی می‌کنیم. ۱. نوع مقاله مقالات علمی معمولاً به دسته‌های مختلفی تقسیم می‌شوند که شناخت آن‌ها به درک بهتر ارزش مقاله کمک می‌کند: ۲. اعتبار ژورنال یا […]

ادامه مطلب
محمد امید عزیزی
25 اسفند 1403

عدد پی: فراتر از یک عدد، نمادی از بی‌کرانگی | ویژه‌نامه روز جهانی π

«هر روز کمی بیشتر…» این فقط یک شعار نیست، بلکه فلسفه‌ای عمیق است که با نماد عدد پی (π) همخوانی دارد. در دنیایی که محاسبات، تحلیل داده‌ها و فناوری اطلاعات هر روز پیشرفته‌تر می‌شود، عدد پی نه‌تنها در ریاضیات، بلکه در دنیای واقعی و حتی در هویت سازمانی ما در شرکت پردازش اطلاعات مالی پارت […]

ادامه مطلب
یادگیری تطبیقی
مهدیه تاریخچی
19 اسفند 1403

یادگیری تطبیقی

یادگیری تطبیقی تلاش می‌کند تفاوت‌های توانایی یادگیری را با هدف‌گیری شیوه‌های آموزشی برطرف کند. استفاده از مدل‌های تطبیقی، از برنامه‌های فناورانه گرفته تا سیستم‌های هوشمند، می‌تواند در محیط‌های سنتی کلاس درس به کار رود. انتظار می‌رود استفاده از این برنامه‌ها در آینده به‌طور چشمگیری افزایش یابد. چیستی؟ یادگیری تطبیقی با شخصی‌سازی مسیر یادگیری برای هر […]

ادامه مطلب
هوش مصنوعی و مدل‌سازی پروفایل یادگیرندگان
احسان دبیدیان
19 اسفند 1403

هوش مصنوعی و مدل‌سازی پروفایل یادگیرندگان

با پیشرفت فناوری و گسترش روزافزون سیستم‌های مبتنی بر هوش مصنوعی، حوزه آموزش نیز دستخوش تغییرات شگرفی شده است. یکی از جذاب‌ترین و کاربردی‌ترین کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، مدل‌سازی پروفایل یادگیرندگان است. این فرآیند نه تنها به شخصی‌سازی آموزش کمک می‌کند، بلکه می‌تواند چالش‌های آموزشی مانند افت تحصیلی، ترک تحصیل و ناکارآمدی روش‌های سنتی […]

ادامه مطلب